Kompetenzzentrum MINT und Digitalität (K:MID)
Arbeitsbereich für Medienbildung, Informatische Bildung und Digitalität
KATEGORIE ARCHIV
Digitastischer Medienkoffer mit Lehrplanbezug
Digitale Medienbildung im Fachunterricht vermitteln? Ja das geht! Das meinen Isabella Aichinger-Mössler, Daniela Bäck und Gregor Ott, drei Teilnehmer:innen des Hochschullehrgangs „Digitale Medienbildung in der Primarsufe“.
Digitale Geschichtenwerkstatt
Kinder lieben es besonders Bilderbücher vorgelesen zu bekommen oder sie selber zu lesen.
Vor den Vorhang: Galerie der Abschlussprojekte (Jahrgang 2021-2023)
Im Oktober 2023 startet der Hochschullehrgang „Digitale Medienbildung in der Primarstufe“ in den fünften Durchgang.
Digitales Lernwörtertraining – ein klassen- und bezirksübergreifendes Projekt
Zwei engagierte Lehrerinnen, eine Fuchsklasse, eine Bärenklasse und ein Padlet.
E-HYLE auf der digiPH5
Caroline Grabensteiner und Erich Schönbächler haben auf der digiPH5 die Gelegenheit genutzt, das Raumkonzept des MediaLab mit Fokus auf digital erweiterte Lernumgebungen und hybride Lehr-/Lernsettings aus dem Entwicklungsprojekt hybride Lehre (E-HYLE) vorzustellen.
Making in der Schule – ein digitales Bildungsprojekt
Chancen und Möglichkeiten von Makerspaces an Schulen in Wien: Diesem Thema widmete sich das Projekt von Verena Steiner, einer Teilnehmerin aus dem Lehrgang „Digitale Medienbildung in der Primarstufe“ (3. Jahrgang).
E-Portfolio als Entwicklungsdokumentation in elementaren Bildungseinrichtungen
Was ist ein E-Portfolio? Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede ergeben sich zum etablierten Instrument zur Entwicklungsdokumentation in der Elementarstufe? Welche Tools und technische Ausstattung braucht es zu seiner Umsetzung?
Status-quo: Digitale Medien in der Elementarbildung
Digitale Medien sind ein zentraler Bestandteil des Alltags. Medienbildung wird darum für immer jüngere Zielgruppen zu einem wichigen Thema. Doch wie steht es um digitale Medien in der Elementarbildung? Damit beschäftigt sich auch ein Abschlussprojekt im Hochschullehrgang „Digitale Medienbildung in der Primarstufe“ (3. Jahrgang).
Methodenbuch: Digitale Medien in der Praxis der Elementarbildung
Wie passt der Alltag in der Elementarbildung mit digitalen Medien zusammen? Wie können digitale Medien im Kindergartenalltag erfahrbar gemacht werden?
Kompetenzzentrum MINT und Digitalität (K:MID)
Arbeitsbereich für Medienbildung, Informatische Bildung und Digitalität
Pädagogische Hochschule Wien (PH Wien)
