Mädchen für Technik zu begeistern ist für ein Kompetenzzentrum zu „MINT & Digitalität“ naheliegenderweise ein wichtiges Thema, mit dem wir uns in der Lehre, in Projekten, Veranstaltungen und in der Forschung intensiv beschäftigen. Zwei Publikationen hierzu sind beispielsweise im letzten Jahr erschienen: die Empfehlungen zur MINT-Bildung (mit Schwerpunkt Educational Robotics) sowie zwei Artikel in den Forschungsperspektiven 15. Ein wesentlicher Aspekt dabei ist die Anwendung einer gendersensiblen Didaktik, die gängige Rollenklischees überwindet und Mädchen genauso wie Burschen für MINT-Themen begeistert (eben nicht: „naja, dann sollen halt die Mädels mit der Stickmaschine Einhörner programmieren lernen“).
Am 11. November 2024 startet das zweite digitale Bildungsangebot zum Thema Digital Citizenship.
Am 26. September von 13:00 bis 18:30 Uhr fand die Auftaktveranstaltung zum Projekt „Embracing Technology“ im Ars Electronica Center in Linz statt.
Die Handreichung zur Nutzung und zum Umgang mit künstlicher Intelligenz bei Prüfungsleistungen, insbesondere bei Bachelor- und Masterarbeiten, ist zum Download bereit!
Im Rahmen eines umfangreichen Forschungsprojekts wurde der Frage nachgegangen, wie der aktuelle Stand bei der Nutzung von künstlicher Intelligenz (KI) an den österreichischen Hochschulen aussieht und welche Handlungsoptionen sich in Zusammenhang mit den Chancen und Risiken beim Einsatz von KI in der Hochschullehre anbieten.
Die diesjährige Jahrestagung der AQ Austria, der Agentur für Qualitätssicherung und Akkreditierung Austria, fand diesmal am 17. September von 10 bis 16:30 Uhr unter dem Titel „Wissenschaftliche und Künstlerische Integrität – Ein Qualitätsmerkmal für den österreichischen Hochschulraum“ im Tech Gate Vienna statt.
Am Freitag, dem 13. September 2024 war es zum dritten Mal soweit: Der futureEDUCATION Award 2024 wurde feierlich im Rathaus der Stadt von der Wirtschaftsagentur Wien verliehen. Ausgezeichnet wurden Bachelor- und Masterarbeiten im Bereich Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT), bei denen der Fokus darauf lag, wie Pädagog*innen die Begeisterung für MINT bei Kindern wecken können.
Der Informatiktag 2024 – im Auftrag des BMBWF – findet als gemeinsame Veranstaltung der PH Niederösterreich, PH Wien, KPH Wien/Krems, Universität Wien, TU Wien und der Österreichischen Computer Gesellschaft (OCG) am 24. Oktober von 9 bis 17 Uhr statt.
Schulklassen der 3. und 4. Klasse AHS und MS aufgepasst: Am 9. Dezember 2024 kommen IT-Expertinnen an Schulen und berichten von ihren spannenden Aufgabenfeldern. Die Anmeldung ist ab jetzt möglich! Denn: „Man kann nicht das werden, was man nicht sehen kann.“ (Marie Wilson)
Für das WS 2024/2025 sind noch Nachmeldungen für den HLG „Digitale Grundbildung“ bis zum Lehrgangsstart am 15. Oktober 2024 möglich!
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