Medienbildung

Von Sattelfestigkeit und Facilitation.

Im Zuge der digitalen Transformation werden Lehrkräfte wieder zu Lernenden. Doch wie erlangen sie das nötige Wissen, um sich gemeinsam mit den Schüler:innen durch die Kultur der Digitalität zu navigieren? Thomas Strasser, Professor für technologiegestütztes Lernen und Lernen an der Pädagogischen Hochschule Wien, und Julia Thurner, pädagogische Mitarbeiterin am Institut für Pädagogik und Schulpsychologie Nürnberg, […]

Digitale Grundbildung im Doppelpack: Data Literacy in Theorie und Praxis
Juhu! Förderung für das EU-Projekt Teaching Sustainability (TAP-TS)

Das ZLI freut sich über eine Förderzusage von fast € 250.000,- für das Projekt „Teacher Academy Project – Teaching Sustainability“ – kurz TAP-TS – im Rahmen der Erasmus+-Projektausschreibungen (Link zur Förderschiene). Das Projekt geht über drei Jahre, von Juni 2022 bis Mai 2024. Im Zentrum steht die Erarbeitung von didaktischen Konzepten und multimedialen Lehr-Lernmaterialien zum […]

Postkolonialität und Digitalität: Vortrag von Noam Gramlich im Medienarchiv der PH Wien
Distance-Learning – Was bleibt? Ein Beitrag zu hybriden Lehr-/Lernsettings (medienimpulse 04/21)
Sy Taffel: Digital Media Ecologies. Ein Gast aus Neuseeland am ZLI
E-HYLE auf der digiPH5
Warum wir über Materialität, Digitalität und Nachhaltigkeit im Lehramtsstudium sprechen.
I´m back: Nina Grünberger ist wieder am ZLI der PH Wien
Ökologische Krisen und Ökologien der Kritik: „Medien – Wissen – Bildung“ Tagung in Innsbruck

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