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„Dia dhuit, Dublin…“ Austausch bei Erasmus+ TAP-TS (Teacher Academy Project – Teaching Sustainability) „Teacher Expert“ Workshop in Irland

24. März 2025

Im Rahmen von TAP-TS „Teacher Expert“ Workshops im Februar 2025 in Irland, am University College Dublin, konnten Lehrkräfte aus neun europäischen Ländern Lernmaterialien zur Nachhaltigkeit kennenlernen, erproben und evaluieren.

Das „Teacher Academy Project – Teaching Sustainability“ (TAP-TS) etablierte sich 2022 als eines von elf Projekten der ersten Erasmus+ Teacher Academies, welches von der EU-Kommission bis Juni 2025 gefördert wird. Das Vorhaben der Teacher Academy fokussiert die Kompetenzförderung im Bereich Nachhaltigkeit bei europäischen Lehrkräften und Lehramtsstudierenden der Primar- und Sekundarstufe. Lehrer:innen, Lehramtsstudierende und Lehrkräftebildner:innen aus Belgien, Griechenland, Irland, Kroatien, Österreich, Portugal, Schweden, Zypern und Deutschland können im Rahmen des Projektes Lehr- und Lernmaterialien zum Thema Nachhaltigkeit entwickeln und für ihre länderspezifischen Kontexte testen und adaptieren.

Ziel der Workshops am 17.02. und 18.02.25 am University College Dublin war es, die in den letzten Jahren erstellten TAP-TS Materialien zu den Nachhaltigkeitszielen hinsichtlich ihres Unterrichtseinsatzes zu erproben und miteinander in Diskussion zu kommen. Seitens der PH Wien waren daher Expertinnen und Experten mit unterschiedlichen Vorerfahrungen zu Gast. Zu ihnen gehörten Florian Danhel (K:MID), Klaus Himpsl-Gutermann (K:MID), Elena Revyakina (K:MID), sowie die Lehrer:innen Michael Pauer-Nagy (GTVS 10, Grundäckergasse 14), Christoph Trost und Marion Karlsen (VS Prandaugasse 5, 1220 Wien). Das Team hatte die Möglichkeit, die im Rahmen des Lern- und Lehrpakets 2 „Digitalität und Nachhaltigkeit“ von TAP-TS entwickelten Materialien vorzustellen und zu diskutieren.

Umrahmt wurde das Programm am University College Dublin von zahlreichen Möglichkeiten zur Vernetzung mit Partner:innen des TAP-TS Projekts, aber auch mit anderen Teacher Academies zum gemeinsamen Thema Nachhaltigkeit (CLIMADEMY; EduSTA; NBS Academy; SYNAPSES; Geo Academy; TAP-TS).

Trotz des regnerischen Wetters im Februar haben wir unsere Lernspaziergänge in den Wäldern des UCD und darüber hinaus genossen.

Wir möchten uns bei University College Dublin, Dr. Conor Galvin und Dr.in Rachel Farrell für die wunderbare Erfahrung herzlich bedanken!