Mag. DDr. Thomas Ballhausen

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Raum: 4.0.065

Kontakt: Thomas.Ballhausen@phwien.ac.at

Hochschulprofessur für Medienpädagogik mit Schwerpunkt Innovative digitale Lernumgebungen (Digital Learning Environments)



Arbeits- und Themenfelder

Medienbildung | Medienpädagogik | Lehren und Lernen mit neuen Medien | Wissenschaftstheorie und Quellenkunde | Textualität, (Post-)Digitalität, Material Ecocriticism | Literatur und/als Artistic Research

Kurzbiografie

Thomas Ballhausen, ist Autor, Kulturphilosoph und Literaturwissenschaftler. Er studierte Vergleichende Literaturwissenschaft, Deutsche Philologie, Philosophie und Sprachkunst, was auch seine internationale Tätigkeit als Lehrender, Kurator und Herausgeber deutlich prägt.

 

Sein klares Interesse an Mediengeschichte, Ästhetik, Digitalität und Literatur als künstlerische Forschung schlägt sich sowohl in seinen künstlerischen wie auch wissenschaftlichen Arbeiten nieder. In beiden Feldern hat Ballhausen internationale Forschungsprojekte als auch interdisziplinäre Kooperationen in so unterschiedlichen Bereichen wie Film, New Media Art oder Musik entwickelt und erfolgreich umgesetzt.

 

Ballhausen ist Redakteur der Fachzeitschrift Medienimpulse. Beiträge zur Medienpädagogik und hat zahlreiche eigenständige Veröffentlichungen vorgelegt, u.a. Signaturen der Erinnerung. Über die Arbeit am Archiv (2015), Das Mädchen Parzival (2019), Flora. Language Arts in the Age of Information (gem. mit E. Peytchinska; 2020), Nachtaktiv. Versuch über das Cahier (2023), Fiction Fiction. Language Arts and the Practice of Spatial Storytelling (gem. mit E. Peytchinska; 2023) und Unter elektrischen Monden (2023).

Aktuelle ZLI-Blogbeiträge

medienimpulse: Bd. 63 Nr. 1 (2025): Künstliche Intelligenz

Die erste Ausgabe der medienimpulse im Jahr 2025 widmet sich dem Thema der Künstlichen Intelligenz. Das Team des K:MID ist dabei sowohl im Editorial als auch mit einem spannenden Beitrag von Katja Schirmer stark vertreten. Ihr Artikel trägt den Titel: „Das Auffallendste und Stärkste. Warum Künstliche Intelligenz und Wittgenstein uns dabei helfen können.“ Dreiarmige Roboter […]

eBazar an der PH Wien: DI, 20. Mai 2025 

Besuchen Sie den eBazar an der Pädagogischen Hochschule Wien! Unter dem Motto „MI(N)T allen Sinnen“ werden am 20. Mai 2025 von 14 bis 18 Uhr Best-Practice-Beispiele für den Unterricht mit digitalen Medien vorgestellt. Geboten werden zahlreiche Workshops und Präsentationen zu Themen wie KI im Unterricht, digitale Grundbildung, EduBreakouts und vieles mehr. Freuen Sie sich auch auf […]

„Mutmillion“-Projektförderung für zwei Projekte des Future Learning Lab Wien

Mit dem Projekt „Mutmillion“ fördert die Stadt Wien soziale und kommunikative Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen im Pflichtschulalter. Bis 27. November 2024 konnten gemeinnützige Vereine und Organisationen ihre Projekte bei der „Wiener Mutmillion“ einreichen. 29 Initiativen haben sich beworben. Gefördertes Projekt 2: Da schau her – Jugend macht NachrichtenFuture Learning Lab Wien in Kooperation mit […]

medienimpulse: Bd. 63 Nr. 4 (2024): Digitalität, Produktion, Verantwortung

Die 4. Ausgabe der medienimpulse beschäftigt sich mit den Themen „Digitalität, Produktion, Verantwortung“. Editorial: Alessandro Barberi, Florian Danhel, Thomas Ballhausen und Klaus Himpsl-Gutermann. Digitalisierung und Digitalität haben sich als neue gesamtgesellschaftliche Phänomene etabliert und werden in der (medienpädagogischen) Fachliteratur richtigerweise als solche verhandelt und analysiert. Die Wirklichkeit politischer, ökonomischer und medialer Prozesse und Effekte ist […]

Call 1/2025: Künstliche Intelligenz

Dreiarmige Roboter dirigieren Orchester, Algorithmen lenken auf spezifische Bedürfnisse abgestimmte Informationsverteilung, zunehmend autonomere Automatisierungsprozesse verwandeln irreversibel menschliche Lebenswirklichkeiten. Künstliche Intelligenz (KI/AI) ist nicht nur in Schlagzeilen ein dominanter Faktor, vielmehr hat sie sich in erstaunlicher Geschwindigkeit in die unterschiedlichsten Teilbereiche globaler bzw. planetarer Systeme eingeschrieben. In einer Gesellschaft, in der Digitalität zum zentralen Moment der […]

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medienimpulse Bd. 63 Nr. 2 (2024): Ästhetische Medienbildung
Save the Date: eBazar 2025 am DI, 20. Mai!

Bitte tragen Sie sich Dienstag, 20. Mai 2025, bereits jetzt rot im Kalender ein, denn von 14:00 bis 18:00 Uhr findet an der Pädagogischen Hochschule Wien der nächste eBazar statt. Unter dem inspirierenden Motto „eBazar MI(N)T allen Sinnen“ laden wir Sie ein, die Welt der digitalen Bildung an praxisnahen Projekten und Unterrichtsbeispielen zu erleben. Beim […]

PH Wien verabschiedet Positionspapier zu KI in der Hochschulbildung
Internationaler Forschungspreis für Thomas Ballhausen
KI in der Hochschulbildung – Chancen & Herausforderungen
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