Vom 20. bis 24. April 2026 hatten wir die großartige Gelegenheit, für die Pädagogische Hochschule Wien an der „Zukunftsreise Spannungsfeld Digitale Bildung 04/2026“ teilzunehmen. Organisiert wurde diese hochkarätige Delegationsreise von Advantage Austria Nordics im Auftrag des Bundesministeriums für Wirtschaft, Energie und Tourismus sowie der Wirtschaftskammer Österreich (in Kooperation mit EdTech Austria).
Wie macht man abstrakte Themen wie „Natural Disasters“ im Englischunterricht greifbar? Eine 3. Klasse der MSi Wiesberggasse in Wien zeigt, wie es geht: Durch den gezielten Einsatz von VR-Brillen im Team-Teaching. Die Schule ist eine von nur zwei ausgewählten Schulen in Österreich, die im Rahmen des Projektes „Embracing Technology“ den zukunftsweisenden Einsatz von VR-Brillen der Firma Betzold erprobt, um Lehrinhalte durch immersive virtuelle Welten greifbarer und interaktiver zu gestalten.
Tauchen Sie ein in eine Welt des interaktiven, multimedialen Lernens: Am Dienstag, den 2. Juni 2026, verwandelt sich der Hedy-Lamarr-Saal der PH Wien in eine bunte Bühne für innovative Bildungsideen. Wir feiern den „tönenden“ Abschluss des HOORCH-Projekts – das von der Stadt Wien durch die Wiener Mutmillion gefördert wird – unter dem Motto „HOORCH CELEBRATIONS“ – Spielen – Hören – Sprechen – Feiern!
Vom 8. bis 9. April 2026 fanden die 16. EDU|days an der Universität für Weiterbildung Krems statt. Die Veranstaltung, seit 2010 eine feste Größe für Lehrende aus ganz Österreich, bot auch heuer wieder Raum für kritische Reflexion, Vernetzung und den Austausch von Best Practices im Bereich Digitalität und Medienbildung. Ein volles Audimax an der Donau Uni an beiden Tagen unterstrich das große Interesse an den aktuellen Entwicklungen.
Am Vormittag des 8. April 2026 trafen sich die engagierten Lehrpersonen aus den Embracing Technology-Schulen aus ganz Österreich zu einem weiteren inspirierenden Vernetzungstag an der Universität für Weiterbildung Krems. Sie nutzten die Gelegenheit, sich über aktuelle Themen rund um Digitalisierung, KI und neue Lernformate auszutauschen.
Nach mehreren Online-Meetings war es Anfang März endlich so weit: Die Projektpartnerinnen und -partner des neuen Erasmus+ Teacher Academy Project – Democratic Citizenship Education (TAP-DCE) hatten erstmals die Gelegenheit, sich persönlich zu treffen. Vom 4. bis 6. März fand in Dresden das erste gemeinsame Projekt- und Capacity-Building-Event statt – ein wichtiger Milestone für die weitere Zusammenarbeit.
TAP-TS officially finished but its legacy continues. K:MID Educators and Student Teachers are featured at the Heart of the European Commision Video about the European Education Area.
Vom Rennauto bis zum Hoorch: Der MINT-Monat Favoriten begeisterte mit innovativen Projekten und spannenden Einblicken. Die Abschlussveranstaltung zum MINT Monat März an der Hochschule Campus Wien zeigte eindrucksvoll, wie lebendig und zukunftsweisend MINT-Bildung sein kann.
Die Pädagogische Hochschule Wien ist dieses Jahr direkt am eigenen Standort Teil der Langen Nacht der Forschung – und öffnet am 24. April 2026 von 17 bis 23 Uhr ihren Campus für alle, die Wissenschaft einmal anders erleben möchten.
Beim Festival der Roboter am Karlsplatz in Wien wird deutlich, wie greifbar und alltagsnah Zukunftstechnologien bereits geworden sind. Am 30. und 31. Mai 2026 verwandelt sich der zentrale Stadtraum in eine interaktive Erlebniswelt rund um Robotik – mit Ausstellungen, Bühnenprogramm und vielen Mitmachstationen für Groß und Klein. Der Eintritt ist frei!
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