Am 10. und 16. Juni fanden in Wien (TU Wien) bzw. Tulln (Makerspace) die Kick-off-Meetings für Projektpartner bzw. Bildungseinrichtungen des FFG Talente regional Projektes RoboWOOD statt, um bei allen Partnern Vorfreude zu wecken und um Rahmenbedingungen für Exkursionen, Elternabende und Workshops abzuklären.
Am 12. Juni fand bereits das 5. Mädchen*&Technik Netzwerktreffen, diesmal an der PH Steiermark sowie im CoSa in Graz statt.
Am 20. Mai 2025 trafen sich engagierte Lehrpersonen aus den Embracing Technology-Schulen aus ganz Österreich zu einem inspirierenden Vernetzungstag an der Pädagogischen Hochschule Wien. Insgesamt 38 Pädagog:innen sowie Expert:innen aus Wissenschaft, Fachdidaktik und Schulentwicklung nutzten die Gelegenheit, sich über aktuelle Themen rund um Digitalisierung, KI und neue Lernformate auszutauschen.
Am 20. Mai 2025 wurde die Pädagogische Hochschule Wien erneut zum Treffpunkt für Lehrkräfte, Schüler:innen, Bildungsexpert:innen und Partnerorganisationen – der eBazar öffnete seine Türen für einen inspirierenden Nachmittag rund um digitale Bildung unter dem Motto „MI(N)T allen Sinnen“.
Die Reihe PerspektivenBildung der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Edith Stein setzt sich multiperspektivisch mit aktuellen Fragestellungen im Bildungsbereich auseinander.
Der zweite Band vereint Beiträge, die sich der Herausforderung zunehmender Heterogenität in Bildungskontexten stellen. Im Mittelpunkt steht die Frage nach einem kritisch-reflexiven Umgang mit Spannungsfeldern pädagogischen Handelns, eine Frage, die an thematischen Schnittstellen zwischen Theorie und Praxis bzw. Forschung und Lehre vertieft wird. Was trägt im Spannungsfeld von Gleichheit, Differenz und Dekonstruktion zur Perspektivenbildung bei?
Mit großer Freude können wir berichten, dass unser FFG Talente regional Projekt „RoboWOOD – KI und ROBOTIK in Holzfertigung und -recycling“ unter der Leitung von Dr. Cornelia Rieder-Gradinger Wood K plus KOMPETENZZENTRUM HOLZ GMBH genehmigt wurde!
Im Rahmen von TAP-TS „Teacher Expert“ Workshops im Februar 2025 in Irland, am University College Dublin, konnten Lehrkräfte aus neun europäischen Ländern Lernmaterialien zur Nachhaltigkeit kennenlernen, erproben und evaluieren.
Die erste Ausgabe der medienimpulse im Jahr 2025 widmet sich dem Thema der Künstlichen Intelligenz. Das Team des K:MID ist dabei sowohl im Editorial als auch mit einem spannenden Beitrag von Katja Schirmer stark vertreten. Ihr Artikel trägt den Titel: „Das Auffallendste und Stärkste. Warum Künstliche Intelligenz und Wittgenstein uns dabei helfen können.“
Mit großer Freude können wir berichten, dass unser Kollege Dr. Wilfried Swoboda, der seit September letzten Jahres an der PH Wien mitverwendet ist und u. a. das STEAM MAKER LAB betreut, einen renommierten internationalen Preis gewonnen hat, nämlich den InSEA Award for Excellence in Praxis in Education through Art!
Am 10. März 2025 von 13:30 bis 18:00 Uhr fand das erste Online-Vernetzungstreffen des Projekts Embracing Technology statt. Lehrpersonen von allen 18 Embracing Technology-Schulen aus ganz Österreich nahmen daran teil.
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