Kompetenzzentrum MINT und Digitalität (K:MID)
Arbeitsbereich für Medienbildung, Informatische Bildung und Digitalität
KATEGORIE ARCHIV
In Memoriam Christian Berger
Am 5. Februar 2026 ist einer der wichtigsten und beliebtesten Wiener Medienpädagogen von uns gegangen. Christian Berger hat über 40 Jahre die handlungsorientierte Medienpädagogik in Schulen und Hochschulen wesentlich mitgeprägt und insbesondere die Medienbildung rund um Audioproduktion und die Freien Radios in Österreich initiiert und gestaltet. Als Medienpädagoge und politisch denkender Mensch vertrat er klare Positionen, und man konnte trefflich und leidenschaftlich mit ihm diskutieren, weil er zwar sehr direkt sein und austeilen konnte, aber dabei stets an der Sache orientiert war, und umgekehrt auch mit Kritik sehr gut umgehen konnte. Er kritisierte vor allem stets die unkontrollierte Machtposition von großen Technologiekonzernen und trat für Datenschutz und die Verwendung von Open Source Software ein.
21. Mai 2026: FORUM „Schule & Medien gemeinsam – Für kritisches Denken in der Informationsflut“
Wie können Schulen und Qualitätsmedien junge Menschen in Zeiten von KI und Fake News stärken? Antworten darauf präsentiert das Erasmus+ Projekt „First Choice 4 Young News? – Quality Journalism in Times of AI and Fake News“.
Wilfried Swoboda: Erasmus+ Botschafter 2025
Am 9. Dezember 2025 wurden im Rahmen einer Festveranstaltung in Wien herausragende Projekte der beiden EU-Programme Erasmus+ und Europäisches Solidaritätskorps (ESK) ausgezeichnet und die neuen EU-Programmbotschafter/innen vorgestellt. Im Mittelpunkt stand die nachhaltige Wirkung der Programme auf Menschen, Institutionen und Regionen.
Interpädagogica Messe Wien 2025
Von 20. bis 22. November 2025 fand die Interpädagogica im Messezentrum Wien statt. Auf Österreichs wichtigster Bildungsmesse wurde Bildung in allen Facetten erleb- und begreifbar gemacht und eine breite Palette für Pädagog:innen von der Elementarpädagogik bis zur Erwachsenenbildung angeboten.
Tag der Medienkompetenz 2025: Zwischen Fake News, TikTok, und Unterrichtspraxis
Das enorme Interesse am Tag der Medienkompetenz 2025 – die Veranstaltung, an der 100 Lehrkräfte teilnahmen, war binnen einer Stunde ausgebucht – zeigt deutlich, wie relevant das Thema derzeit ist. Die vom Standard und ORF in Kooperation organisierte Veranstaltung fand am 11. November 2025 im ORF-Zentrum Wien am Küniglberg statt. Ein Tag voller spannender Inputs, aktueller Diskurse und praktischer Impulse für den Unterricht.
21. Oktober 25: „Embracing Technology“ am Innovationsdialog!
Am 21. Oktober 2025 fand ein weiteres Vernetzungstreffen des Projekts Embracing Technology in Wien statt. Das Projekt wird von der Innovationsstiftung für Bildung (ISB) gefördert und vom Future Learning Lab Wien (FLL) koordiniert. Ziel des Projekts ist es, 20 digital weit fortgeschrittenen und experimentierfreudigen Schulen aus ganz Österreich über einen Zeitraum von 1,5 Schuljahren die Unterstützung und Mittel zu geben, neue Technologien an ihrem Standort einzusetzen und zu erproben.
Willkommens-Event zum HOORCH-Projekt im Future Learning Lab Wien
Am 24. September 2025 wurde im Future Learning Lab Wien mit einem feierlichen Willkommens-Event offiziell die Zusammenarbeit mit den elf Partnervolksschulen eröffnet. Das von 2025-2026 andauernde HOORCH-Projekt wird durch Mittel der „Wiener Mutmillion“ kofinanziert.
Workshop des Verbunds NO zur Sekundarstufe I
Die Kooperationspartner PH Wien, KPH Wien/NÖ, Universität Wien und PH NÖ veranstalteten am 18. September 2025 einen Workshop der Lehrenden im Verbund zu zentralen Themen der Sekundarstufe I, um fachliche und pädagogische Kernkonzepte zu diskutieren und die gemeinsame Entwicklung auch in einem gemeinsam „gelebten“ Curriculum zum Ausdruck zu bringen.
Neues Curriculum der Primarstufenausbildung – Stakeholderveranstaltung
Während der Entwicklung des Primarstufencurriculums hat die PH Wien zweimal ihre Kooperationspartner:innen eingeladen, um mit ihnen den Bedarf nach Innovation und die Sicht auf Schule und Lehrer:innenbildung zu erheben und besser zu verstehen. Nun setzen wir an der PH Wien mit einer großen Zahl an Studierenden und Erstsemestrigen das neue Curriculum um und haben zur dritten Stakeholder-Veranstaltung das Ergebnis des zweijährigen Entwicklungsprozesses präsentiert.
KI-Guide: kompakt auf 2 Seiten!
Generative KI ist längst im Studienalltag angekommen – aber wie nutzt man sie klug und verantwortungsvoll? Der KI-Guide für Studierende der Universität Hamburg (UHH) liefert interessante Antworten auf Fragen wie
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Pädagogische Hochschule Wien (PH Wien)
