KATEGORIE ARCHIV

Veranstaltung

MINT zum Anfassen in Favoriten: Ein Monat voller Ideen und Projekte geht zu Ende

29. März 2026

Vom Rennauto bis zum Hoorch: Der MINT-Monat Favoriten begeisterte mit innovativen Projekten und spannenden Einblicken. Die Abschlussveranstaltung zum MINT Monat März an der Hochschule Campus Wien zeigte eindrucksvoll, wie lebendig und zukunftsweisend MINT-Bildung sein kann.

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Lange Nacht der Forschung – Wir sind dabei! 24. April 2026

26. März 2026

Die Pädagogische Hochschule Wien ist dieses Jahr direkt am eigenen Standort Teil der Langen Nacht der Forschung – und öffnet am 24. April 2026 von 17 bis 23 Uhr ihren Campus für alle, die Wissenschaft einmal anders erleben möchten.

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Festival der Roboter: 30.+31. Mai 2026

23. März 2026

Beim Festival der Roboter am Karlsplatz in Wien wird deutlich, wie greifbar und alltagsnah Zukunftstechnologien bereits geworden sind. Am 30. und 31. Mai 2026 verwandelt sich der zentrale Stadtraum in eine interaktive Erlebniswelt rund um Robotik – mit Ausstellungen, Bühnenprogramm und vielen Mitmachstationen für Groß und Klein. Der Eintritt ist frei!

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VR in der Bildung – AUSPROBIEREN » EINTAUCHEN » MITGESTALTEN

16. März 2026

Ein Praxis-Nachmittag für Lehrpersonen, Expert*innen und Interessierte

AUSPROBIEREN » EINTAUCHEN » MITGESTALTEN

25. März 2026, 13-16 Uhr

das forum, Operngasse 17-21, 1040 Wien

Wie kann Virtual Reality Lernprozesse bereichern und neue Bildungsräume eröffnen? Diese Frage steht im Mittelpunkt des Praxis-Nachmittags „VR in der Bildung“, zu dem das Future Learning Lab Wien am 25. März 2026, 13-16 Uhr gemeinsam mit der Pädagogischen Hochschule Wien Lehrpersonen, Bildungsexpert*innen und Interessierte in die Operngasse einlädt.

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Embracing Technology: Online-Vernetzung am 12. Jänner 26

22. Januar 2026

Am 12. Jänner 2026 von 13:30 bis 17:30 Uhr fand das zweite Online-Vernetzungstreffen des Projekts Embracing Technology statt. Lehrpersonen von allen 17 Embracing Technology-Schulen aus ganz Österreich nahmen daran teil.

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Event-Tipp: „Kampf gegen Desinformation“-Workshop für Lehrpersonen am 26.1.2026

18. Dezember 2025

Ein Themenschwerpunkt im Verbindungsbüro des Europäischen Parlaments ist das Thema „Kampf gegen Desinformation“. Denn die Fähigkeit, Desinformation zu erkennen und ihr entgegenzuwirken, ist eine Schlüsselkompetenz für die Teilhabe in einer freien, demokratischen Gesellschaft. Dafür bietet das Verbindungsbüro des Europäischen Parlaments in Wien unterschiedlichste Aktivitäten an:

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Interpädagogica Messe Wien 2025

23. November 2025

Von 20. bis 22. November 2025 fand die Interpädagogica im Messezentrum Wien statt. Auf Österreichs wichtigster Bildungsmesse wurde Bildung in allen Facetten erleb- und begreifbar gemacht und eine breite Palette für Pädagog:innen von der Elementarpädagogik bis zur Erwachsenenbildung angeboten. 

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Tag der Medienkompetenz 2025: Zwischen Fake News, TikTok, und Unterrichtspraxis

16. November 2025

Das enorme Interesse am Tag der Medienkompetenz 2025 – die Veranstaltung, an der 100 Lehrkräfte teilnahmen, war binnen einer Stunde ausgebucht –  zeigt deutlich, wie relevant das Thema derzeit ist. Die vom Standard und ORF in Kooperation organisierte Veranstaltung fand am 11. November 2025 im ORF-Zentrum Wien am Küniglberg statt. Ein Tag voller spannender Inputs, aktueller Diskurse und praktischer Impulse für den Unterricht.

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Willkommens-Event zum HOORCH-Projekt im Future Learning Lab Wien

6. Oktober 2025

Am 24. September 2025 wurde im Future Learning Lab Wien mit einem feierlichen Willkommens-Event offiziell die Zusammenarbeit mit den elf Partnervolksschulen eröffnet. Das von 2025-2026 andauernde HOORCH-Projekt wird durch Mittel der „Wiener Mutmillion“ kofinanziert.

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Workshop des Verbunds NO zur Sekundarstufe I

2. Oktober 2025

Die Kooperationspartner PH Wien, KPH Wien/NÖ, Universität Wien und PH NÖ veranstalteten am 18. September 2025 einen Workshop der Lehrenden im Verbund zu zentralen Themen der Sekundarstufe I, um fachliche und pädagogische Kernkonzepte zu diskutieren und die gemeinsame Entwicklung auch in einem gemeinsam „gelebten“ Curriculum zum Ausdruck zu bringen.

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