Kompetenzzentrum MINT und Digitalität (K:MID)
Arbeitsbereich für Medienbildung, Informatische Bildung und Digitalität
KATEGORIE ARCHIV
HOORCH CELEBRATIONS – Ein Fest für die Ohren und den Unterricht: 2. Juni 2026 (PH Wien)
Tauchen Sie ein in die Welt des kreativen Lernens: Am Dienstag, den 2. Juni 2026, verwandelt sich der Hedy-Lamarr-Saal der PH Wien in eine bunte Bühne für innovative Bildungsideen. Wir feiern den krönenden Abschluss des HOORCH-Projekts unter dem Motto „HOORCH CELEBRATIONS“!
Embracing Technology-Vernetzungstreffen bei den EDU|days 2026
Am Vormittag des 8. April 2026 trafen sich die engagierten Lehrpersonen aus den Embracing Technology-Schulen aus ganz Österreich zu einem weiteren inspirierenden Vernetzungstag an der Universität für Weiterbildung Krems. Sie nutzten die Gelegenheit, sich über aktuelle Themen rund um Digitalisierung, KI und neue Lernformate auszutauschen.
MINT zum Anfassen in Favoriten: Ein Monat voller Ideen und Projekte geht zu Ende
Vom Rennauto bis zum Hoorch: Der MINT-Monat Favoriten begeisterte mit innovativen Projekten und spannenden Einblicken. Die Abschlussveranstaltung zum MINT Monat März an der Hochschule Campus Wien zeigte eindrucksvoll, wie lebendig und zukunftsweisend MINT-Bildung sein kann.
In Memoriam Christian Berger
Am 5. Februar 2026 ist einer der wichtigsten und beliebtesten Wiener Medienpädagogen von uns gegangen. Christian Berger hat über 40 Jahre die handlungsorientierte Medienpädagogik in Schulen und Hochschulen wesentlich mitgeprägt und insbesondere die Medienbildung rund um Audioproduktion und die Freien Radios in Österreich initiiert und gestaltet. Als Medienpädagoge und politisch denkender Mensch vertrat er klare Positionen, und man konnte trefflich und leidenschaftlich mit ihm diskutieren, weil er zwar sehr direkt sein und austeilen konnte, aber dabei stets an der Sache orientiert war, und umgekehrt auch mit Kritik sehr gut umgehen konnte. Er kritisierte vor allem stets die unkontrollierte Machtposition von großen Technologiekonzernen und trat für Datenschutz und die Verwendung von Open Source Software ein.
Embracing Technology: Online-Vernetzung am 12. Jänner 26
Am 12. Jänner 2026 von 13:30 bis 17:30 Uhr fand das zweite Online-Vernetzungstreffen des Projekts Embracing Technology statt. Lehrpersonen von allen 17 Embracing Technology-Schulen aus ganz Österreich nahmen daran teil.
medienimpulse: Bd. 63 Nr. 4 (2025): Digitaler Kapitalismus
Die vierte Ausgabe der medienimpulse im Jahr 2025 widmet sich dem Thema des Digitalen Kapitalismus. Das Team des K:MID war diesmal durch Hatice Büşra Kaplan, Florian Danhel, Livia Woidich und Klaus Himpsl-Gutermann im Bereich „Praxis und Unterricht“ mit dem Beitrag „Medienbildung trifft BNE“ – Ein Praxisbericht zum Workshop „Smartphone-Safari“ im DINA LAB der PH Wien, vertreten.
21. Oktober 25: „Embracing Technology“ am Innovationsdialog!
Am 21. Oktober 2025 fand ein weiteres Vernetzungstreffen des Projekts Embracing Technology in Wien statt. Das Projekt wird von der Innovationsstiftung für Bildung (ISB) gefördert und vom Future Learning Lab Wien (FLL) koordiniert. Ziel des Projekts ist es, 20 digital weit fortgeschrittenen und experimentierfreudigen Schulen aus ganz Österreich über einen Zeitraum von 1,5 Schuljahren die Unterstützung und Mittel zu geben, neue Technologien an ihrem Standort einzusetzen und zu erproben.
Willkommens-Event zum HOORCH-Projekt im Future Learning Lab Wien
Am 24. September 2025 wurde im Future Learning Lab Wien mit einem feierlichen Willkommens-Event offiziell die Zusammenarbeit mit den elf Partnervolksschulen eröffnet. Das von 2025-2026 andauernde HOORCH-Projekt wird durch Mittel der „Wiener Mutmillion“ kofinanziert.
Future Education Award 2025
Am 11. September 2025 wurden im Wappensaal des Wiener Rathauses die Future Education Awards verliehen. Mit diesem Preis zeichnet die Wirtschaftsagentur Wien herausragende Abschlussarbeiten im Bereich Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) aus.
Final Meeting of TAP-TS: Reflecting and Looking Ahead
After three years of collaboration, innovation, and dialogue, the Final Meeting of TAP-TS took place in Dresden from 3rd to 5th of June; and brought together TAP-TS partner institutions to reflect on the project journey for future sustainability of the key project outputs. Held in a spirit of reflection and forward-looking action, the meeting served as both a conclusion and a catalyst – celebrating achievements while exploring future directions for embedding sustainability deeply and meaningfully in Higher and School Education.
Kompetenzzentrum MINT und Digitalität (K:MID)
Arbeitsbereich für Medienbildung, Informatische Bildung und Digitalität
Pädagogische Hochschule Wien (PH Wien)
