DINA Projekte

Den didaktischen Leitlinien entsprechend ist das DINA Lab sowohl in Entwicklungsprojekten als auch in Forschungsaktivitäten eingebunden. Diese Aspekte miteinander zu verbinden und mit unterschiedlichen Akteur:innen partizipativ zu gestalten, ist ein zentrales Anliegen des DINA Lab.

Die Reise deines Smartphones

Im Schwerpunkt “Medienbildung und Informatische Grundbildung” ist im Rahmen eines Projekts von Studierenden (Primarstufe) im Studienjahr 23/24 an der Pädagogischen Hochschule Wien sehr schönes und didaktisch hervorragend aufbereitetes Material zum Thema „Reise (d)eines Smartphones“ entstanden.

Die Materialien können hier angesehen und heruntergeladen werden

TAP-TS: Teaching Sustainability

TAP TS steht für „Teacher Academy Project – Teaching Sustainability“. Dabei handelt es sich um eines von elf „Erasmus+ Teacher Academy-Projekten“ der Europäischen Union, die von Juni 2022 bis Ende Mai 2025 laufen. Das Projekt richtet sich an Lehrpersonen, Lehramtsstudierenden und Lehrerausbildner:innen und zielt darauf ab, Kompetenzen im Bereich der Nachhaltigkeit weiterzuentwickeln. Realisiert wird dies u.a. durch die Teilnahme an professionellen Lernkursen und die Erstellung, Erprobung und Anpassung von Lern- und Lehrmaterialien.

Die PH Wien ist über das ZLI im internationalen Konsortium vertreten und bringt DINA Lab-Expertise im Themenbereich Digitalität und Nachhaltigkeit ein. Ziel ist es zu verstehen, welche ökologischen, ökonomischen und sozialen Herausforderungen die digitale Welt mit sich bringt.

ÖHA! – Ökologisch bewusstes Medienhandeln

ÖHA! ist ein partizipatives Projekt, das mit unterschiedlichen Projektpartner*innen auf Augenhöhe Lehr-Lernmittel zur Sensibilisierung für ökologisch-verantwortliches Medienhandeln in Schule und darüber hinaus entwickelt hat. Link zur Projektseite