Livia Woidich, MEd, BEd

Raum: 4.0.065

Wissenschaftliche Mitarbeit in Projekten (Teilzeit bzw. auf Werkvertragsbasis)

Arbeits- und Themenfelder

Unterstützung bei Drittmittelanträgen | Mitarbeit in Projekten (Recherchen, Datenerhebung und -auswertung), insbesondere im Projekt HOORCH | Unterstützung bei der Öffentlichkeitsarbeit | Lernen mit digitalen Medien | Theater |

Kurzbiografie

Livia Woidich hat mit dem Studienjahr 2023/2024 ihr Masterstudium im Primarstufenlehramt an der PH Wien abgeschlossen und arbeitet seit Februar 2025 als Volksschullehrerin an der GTVS Aspernallee.

Seit 2020 betreut sie die Website „Homeschooling4kids“ für Volksschulkinder und ist im Bereich Klima für die Konzeption und Durchführung von Workshops in verschiedenen Bildungseinrichtungen tätig. Als künstlerische Masterarbeit hat sie ein Theaterstück über das Klima mit einer ersten Klasse Volksschule entwickelt und im Amphitheater der PH Wien aufgeführt.

Zurzeit arbeitet Livia Woidich als freie wissenschaftliche Mitarbeiterin im K:MID sowie als Projektmitarbeiterin in Teilzeit am Future Learning Lab Wien. Zu ihren Aufgaben zählt unter anderem die Mitarbeit beim Projekt HOORCH, einer interaktiven und multimedialen Spiel-und-Lernbox, sowie bei neuen Projektanträgen von Drittmitteln des K:MID.

Aktuelle ZLI-Blogbeiträge

medienimpulse: Bd. 63 Nr. 4 (2025): Digitaler Kapitalismus

Die vierte Ausgabe der medienimpulse im Jahr 2025 widmet sich dem Thema des Digitalen Kapitalismus. Das Team des K:MID war diesmal durch Hatice Büşra Kaplan, Florian Danhel, Livia Woidich und Klaus Himpsl-Gutermann im Bereich „Praxis und Unterricht“ mit dem Beitrag „Medienbildung trifft BNE“ – Ein Praxisbericht zum Workshop „Smartphone-Safari“ im DINA LAB der PH Wien, vertreten. Der Digitale Kapitalismus ist ein […]

Willkommens-Event zum HOORCH-Projekt im Future Learning Lab Wien

Am 24. September 2025 wurde im Future Learning Lab Wien mit einem feierlichen Willkommens-Event offiziell die Zusammenarbeit mit den elf Partnervolksschulen eröffnet. Das von 2025-2026 andauernde HOORCH-Projekt wird durch Mittel der „Wiener Mutmillion“ kofinanziert. Nach der Begrüßung wurden die Ziele, Schwerpunkte und der Ablauf vorgestellt. Im Fokus stehen Sprachförderung und Medienpädagogik. Anschließend präsentierten Rainer Amler […]

MI(N)T allen Sinnen: Der eBazar 2025 begeistert mit Innovation und Vielfalt

Hands-on-Erleben bei den Stationen der Schulen Ein zentrales Element des eBazar 2025 waren ab 15 Uhr die von Schulen aus ganz Wien (Volksschulen, MS, AHS und HTL) gestalteten Stationen, die die Vielfalt und Kreativität im Bereich digitaler Bildung eindrucksvoll präsentierten. Von Robotik-Projekten über naturwissenschaftliche Experimente bis hin zu interaktiven Lernspielen zeigten die Schülerinnen und Schüler […]

eBazar an der PH Wien: DI, 20. Mai 2025

Besuchen Sie den eBazar an der Pädagogischen Hochschule Wien! Unter dem Motto „MI(N)T allen Sinnen“ werden am 20. Mai 2025 von 14 bis 18 Uhr Best-Practice-Beispiele für den Unterricht mit digitalen Medien vorgestellt. Geboten werden zahlreiche Workshops und Präsentationen zu Themen wie KI im Unterricht, digitale Grundbildung, EduBreakouts und vieles mehr. Freuen Sie sich auch auf […]

„Mutmillion“-Projektförderung für zwei Projekte des Future Learning Lab Wien

Mit dem Projekt „Mutmillion“ fördert die Stadt Wien soziale und kommunikative Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen im Pflichtschulalter. Bis 27. November 2024 konnten gemeinnützige Vereine und Organisationen ihre Projekte bei der „Wiener Mutmillion“ einreichen. 29 Initiativen haben sich beworben. Gefördertes Projekt 2: Da schau her – Jugend macht NachrichtenFuture Learning Lab Wien in Kooperation mit […]

Publikationen

Kaplan, H. B., Danhel, F., Woidich, L., & Himpsl-Gutermann, K. (2025). Medienbildung trifft BNE: Ein Praxisbericht zum Workshop „Smartphone-Safari“ im DINA LAB der PH Wien. Medienimpulse, 63(4), 18 Seiten. https://doi.org/10.21243/mi-04-25-19
Woidich, L. (2025). Ein Theaterstück über das Klima – von Volksschulkindern für Studierende und alle anderen. Medienimpulse, 63(2), 15 Seiten. https://doi.org/10.21243/mi-02-25-23
Woidich, L. (2024). Ein Theaterstück über das Klima – von Volksschulkindern für Studierende und alle anderen. Masterarbeit. Wien: Pädagogische Hochschule Wien. Online unter https://permalink.obvsg.at/vbk/AC17187706.
Woidich, L. (2021). Wie kann eine Lehrperson Kinder einer Volksschulklasse in ihrer emotionalen Intelligenz fördern und dabei den allgemeinen didaktischen Grundsätzen des österreichischen Lehrplans gerecht werden? Bachelorarbeit. Wien: Pädagogische Hochschule Wien. Online unter https://permalink.obvsg.at/vbk/AC16336468.