Mit dem Pilotprojekt „Teachino” wird im Schuljahr 2024/25 untersucht, inwiefern KI-basierte Unterstützungssysteme Lehrpersonen bei der Unterrichtsplanung entlasten können. Im Zentrum der Untersuchung steht die Frage, ob und wie ein KI-gestütztes Assistenzsystem die Unterrichtsvorbereitung effizienter gestalten und die didaktische Planung sinnvoll unterstützen kann.

Das Projekt wird vom Kompetenzzentrum MINT & Digitalität (K:MID) der Pädagogischen Hochschule Wien im Auftrag des österreichischen Bundesministeriums für Bildung (BMB) durchgeführt. Im Rahmen des österreichweiten Pilotprojekts wird Teachino an 36 Schulen erprobt, darunter Schulen der Sekundarstufe II (AHS, HTL, HAK, HLW) sowie Praxisvolksschulen und Praxismittelschulen der Pädagogischen Hochschulen.

Die wissenschaftliche Begleitforschung erstreckt sich von September 2024 bis Oktober 2025. Zu Beginn des Schuljahres 2024/25 wird eine erste österreichweite Online-Umfrage unter den teilnehmenden Lehrpersonen durchgeführt, um ihre Erwartungen, Nutzungsvoraussetzungen und erste Erfahrungen mit Teachino zu erheben. Im zweiten Semester folgen qualitative Interviews mit Lehrpersonen unterschiedlicher Schultypen und Nutzungsprofile. Eine zweite Online-Umfrage am Ende des Schuljahres dient schließlich dazu, Entwicklungen, Nutzungsmuster sowie wahrgenommene Potenziale und Herausforderungen im Umgang mit Teachino systematisch auszuwerten. Die Online-Umfragen kombinieren dabei geschlossene und offene Fragen und ermöglichen in Verbindung mit den Interviews einen vertieften Einblick in die Erfahrungen der Lehrkräfte im Verlauf des Projektjahres.